天亮了广场舞视频（广场舞视频播放），唱脸谱四年级下教案

视频介绍

天色渐亮，广场上的人们开始了新一天的舞蹈时光。视频中，人们身着统一服装，伴随着欢快的音乐，翩翩起舞。广场舞不仅是一种锻炼方式，更是一种生活的态度，展现了人们对美好生活的热爱和追求。

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天亮了广场舞视频（广场舞视频播放），唱脸谱四年级下教案

天亮了广场舞视频（广场舞视频播放）

如果您想在线观看广场舞视频，可以尝试以下方法：

1. 在线视频平台：您可以在诸如腾讯视频、爱奇艺、优酷等正规订阅服务中搜索“广场舞”相关关键词，这些平台上有大量的广场舞视频供您选择观看。

2. 社交媒体：许多广场舞爱好者会在抖音、快手等社交媒体平台上分享自己的舞蹈视频。您可以关注一些感兴趣的用户或话题，以获取最新的广场舞视频。

3. 广场舞教学视频：您可以在优酷等平台上搜索“广场舞教学视频”，这些视频通常会详细介绍舞蹈动作和技巧，适合初学者学习和提高。

4. 电视节目：部分电视台会定期播放广场舞节目，您可以在电视上搜索相关频道，观看精彩的广场舞表演。

请确保在观看广场舞视频时遵守相关法律法规，尊重他人的权益。

唱脸谱四年级下教案

《唱脸谱》四年级下册音乐教案

一、教学目标：

1. 知识与技能：

- 了解脸谱的基本知识和作用。

- 学会几种基本的脸谱颜色和图案。

- 能够认识并模仿简单的脸谱表演。

2. 过程与方法：

- 通过观察、讨论和实践，培养学生的审美能力和艺术鉴赏力。

- 鼓励学生创新思维，尝试设计自己的脸谱。

3. 情感态度与价值观：

- 激发学生对传统艺术的兴趣和热爱。

- 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

二、教学内容：

1. 脸谱的起源和作用。

2. 常见的脸谱颜色和图案。

3. 脸谱的表演方法。

三、教学准备：

1. 脸谱图片和视频资料。

2. 脸谱制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。

3. 音乐设备，播放脸谱相关音乐。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

- 通过讲述一个关于脸谱的故事或展示相关图片，激发学生的学习兴趣。

- 提问学生：“你们知道脸谱是什么吗？”“脸谱有什么作用？”

2. 新课讲解（10分钟）

- 介绍脸谱的起源和作用，让学生了解脸谱是中国传统戏曲的重要组成部分。

- 展示常见的脸谱颜色和图案，并解释它们的象征意义。

- 演示脸谱的基本表演方法，如如何画脸、如何佩戴面具等。

3. 学生实践（15分钟）

- 分组让学生自由创作自己的脸谱，鼓励他们发挥想象力和创造力。

- 提供彩纸、剪刀、胶水等制作材料，指导学生完成自己的作品。

- 鼓励学生相互交流制作经验，互相学习和帮助。

4. 脸谱表演（10分钟）

- 让每组学生轮流上台表演自己的脸谱，其他同学观看并给予评价和建议。

- 教师总结学生的表演，强调脸谱表演的技巧和注意事项。

5. 课堂小结（5分钟）

- 回顾本节课的学习内容，重点强调脸谱的文化价值和艺术魅力。

- 布置课后作业：让学生回家后与家人分享自己制作的脸谱，并尝试在家里进行简单的脸谱表演。

五、教学评价：

1. 通过学生的课堂表现、创作过程和表演效果进行综合评价。

2. 鼓励学生自评和互评，培养他们的自我反思和批判性思维能力。

3. 根据学生的参与度和创作质量给予相应的奖励和鼓励。

• 所属舞队：英子梦幻
• 所属舞蹈：天亮了
• 视频时长：10:52
• 发布时间：2025-07-18